Nuevas Tecnologías de Trabajo cooperativo


Sobre los e-Books by guim
diciembre 7, 2010, 4:45 pm
Filed under: Aula, Crítica, e-books, Tecnología

Son muchos los profetas que vaticinan la supervivencia del libro de papel ante los ebook i lectores de ebooks.

No hace mucho oímos en Itoworldedu que los ebooks no tenían todavía presente y que au futuro iba para largo.

No acabo de estar de acuerdo con esto, creo que dispositivos como iPad, Kindle y muchos otros son perfectamente útiles en la actualidad.

Es muy posible que en muy poco tiempo estos dispositivos tengan tanto éxito como los móviles., recordemos que en su aparición nadie preveía el éxito que han tenido.

Hace no pocos años alguien como Bill Gates decía que en el mundo con pocos ordenadores ya había bastante, pues bien…

Sólo tenemos que ver la apuesta de Google por los ebooks y nos encontramos ante un presente lleno de posibilidades innegable.

¡Leer y compartir libros y demás material entre un grupo de alumnos es algo de posibilidades innegables!

Con compartir comentarios, marcadores , subrayar… en los ebooks creo que es enormemente creativo y didáctico.

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¿TIC o anti-TIC? Desilusión y enfado by guim
octubre 28, 2010, 8:35 am
Filed under: Aula, Crítica, e-books

Creo que la actitud de muchos ante los e-books es algo más que reprochable.
Cargar contra los libros electrónicos porque tienen una serie de problemas, como son el hecho de ser libros de papel pasados a PDF, o decir que los e-books son difíciles de leer supone algo más que ignorancia o quizás mala fe.
Es evidente que muchas expectativas de negocio se han visto frustradas por avances tecnológicos como son Kindle, iPad o el lector de Baarns.
También es evidente que los formatos que defienden industrias nacionales no son compatibles con iPad y que han invertido en formatos de escaso o nulo futuro.
No podemos olvidar las ventajas y posibilidades de los e-books en los siguientes términos:
Muchos de los jóvenes actuales serán futuros lectores de los medios digitales, sea por voluntad propia, social o como sea o por pura evolución y necesidad económica.
Los formatos de libros poco interactivos y con escasa o nula posibilidad de trabajar en grupo están condenados con un futuro dudoso o minoritario.
La necesidad de la existencia de bibliotecas electrónicas como so Safari o como Questia obliga a que nuestro país modifique y ponga al día su estructura tanto pública como privada.
Las posibilidades culturales de los medios electrónicos hacen necesaria una redefinición de la cultura misma, tanto por parte de sus “productores” como de sus “consumidores”.
El libro de estudio de muchos de nuestros alumnos tiene una difícil justificación en cuanto la Biblia y el Corán son libros que defienden su verdad pero esta no es aplicable a los libros de estudio.
No creo que se puedan resolver muchos de los problemas que se nos plantean alrededor de los nuevos medios ni de manera sencilla, ni fácil ni poco traumática. La tecnología marca un ritmo a nuestra sociedad que muchos no quieren o no pueden seguir, nuestras escuelas, nuestras editoriales y muchos profesionales se deberían replantear si sus posturas son fruto de prejuicios, de ignorancia y si han opciones más abiertas que las que defienden.
Dejemos que nuestros alumnos crezcan en medio rico y productivo.



e-books i 1×1 by guim
septiembre 6, 2010, 7:18 am
Filed under: Actualidad, Aula, Crítica, e-books, Tecnología

e-llibres (eh!)

El dia que teníem libres nous a l’escola era tot un esdeveniment, primer venien a entregar-los uns companys mes grans que nosaltres, tots els miràvem amb por de les coses noves que tindríem d’aprendre, després, amb el anys teníem unes llites i anàvem a comprar-los a les llibreries.
Podria dir-ne moltes coses, un conjunt de rituals que el temps guarda com a records en reconets de la memòria.
Els alumnes d’avui esperen amb il·lusió el dia del nou curs, amb ordinadors nous alguns, amb material nou altres, però quan els miro es detesten alguns del meus records, hi han coses que difícilment canvien, ho faran les formes, però moltes altres segueixen camins semblants.
Passat un temps, diferent per cadascun del meus companys i companyes, els libres ja eren un altre cosa: no feien l’olor de nous, les punts de les pàgines s’havien doblegat misteriosament i algunes imatges tenien embelliments curiosos, barbes i mostatxos feien més boniques les figures de reis, reines i conqueridors, algunes pàgines s’havien omplert de ratlles i els llibres s’havien personalitzat segons el seu propietari o propietària.
Amb el temps i la maduresa dels anys les pàgines s’omplien de subratlles que dictava el professor i d’aquesta manera era més fàcil d’estudiar i de treballar.
No defenso pas la tècnica d’alguns de dictar el que calia subratllar, però després l’he fet servir indicant el que creia important a moltes de les meves lectures, ho fet jo, no m’ha dictat ningú!
El que si crec que és molt important és la personalització del llibre: els libres tenen olor, color, tacte i altres elements que els identifiquen com a personals: el llom, les tapes, el format i altres elements, d’aquesta manera els recordem i els podem localitzar a les nostres estanteries.
Miro la meva biblioteca actual de llibre digitals: els localitzo pel seu color, la seva imatge i elements diversos del seu exterior, en quant els obro veig la seva tipografia, el format de la pàgina, les meves anotacions i elements que em fan familiar cadascun les meus e-books.
Si miro el que diuen molts llibres electrònics de molts dels alumnes actuals, els del 1×1, aquest projecte que crec fantàstic!, me’n adono les novetats que tenen:
Els llibres són com si fossin de paper, impecables, perfectes, amb imatges, amb só, amb vídeos, quina meravella!.
Però tenen un problema greu: molts llibres estan morts!
No es pot anotar cap idea sobre el text.
No es pot subratllar
No puc posar punts las llibres
I tampoc puc posar marcadors, ni compartir-los o enviar fragments o comentaris per correu.
Quina pena!
Jo que creia que els nous alumnes tindrien nous libres i em trobo que no, que no ha canviat gaire, que els libres segueixen iguals el primer dia que després d’un parell de mesos!



e-books by guim
noviembre 30, 2009, 4:07 pm
Filed under: Aula, e-books

e-books.

Autoformación en ESPIRAL sobre los libros electrónicos



Entre dos generaciones (II) by guim
octubre 14, 2009, 11:14 am
Filed under: Concept maps, Democracia, e-books, Uncategorized

Creo que sí, que por fin llegan los e-books!

A muchos no les van a gustar, evidente: hay quien odia los móviles.

También los hay que no tienen TV (¿o acaso no quieren TDT?)

Los e-books, creo sinceramnete, representan una nueva cultura:

  • Nueva manera de leer.
  • Nuevas acciones (libro.zaping.ya)
  • Nuevas maneras de obtener un libro: biblioteca, hacking, librería
  • Periódicos ubicuos, comprar el País desde el Metro…

Realmente necesitamos más cultura, sea como sea y venga de donde venga: toda cultura es poca.

No sé lo que harán los futuros alumnos con los e-books, puedo suponer que:

Oirán música, usarán audio-books y aprenderán otros idiomas, piratearán lo pirateable..

Pensemos que esta es un cultura naciente y que, de hecho todo está por hacer, los campos culturales están en lo llamo un e-barbecho: a la espera!

Realmente podemos ver en Amazon el Kindle, ¡para España todavía mini!

En El Corte Inglés el Inves, en Grammata nuevos modelos de Papyre..

Espero ansioso ver le resultado de toda esta movidita!