Nuevas Tecnologías de Trabajo cooperativo


e-books, nativos digitales y profesores by guim
octubre 8, 2009, 6:54 pm
Filed under: Uncategorized

Entre dos generaciones (I)

Los nativos digitales aventajan a los profesores emigrantes en bastantes puntos.

Cuando a un profesor le dice algo sobre Facebook a un alumno es fácil provocar una leve sonrisa, no digamos al hablar de móviles. Si nos envía un SMS cualquiera de nuestros alumnos es muy posible que entendamos sólo unas cuantas frases y adivinemos el resto.

La ventaja de los nativos es harto evidente en la mayoría de los casos.

 


Si hablamos de libros es posible que la situación se invierta, los profesores emigrantes pueden proporcionar bastantes conocimientos, detalles y contenidos.

Igual que las dos generaciones encontramos que hay tecnologías que son más cercanas a unos o a otros:

Móviles, Ipods, Iphones, Play Station…,

son más propios de los nativos, mientras que los ordenadores son tierra media.

Si miramos la tecnología emergente de los e-books podemos decir que es más propia de los “profesores emigrantes”.

Las razones las creemos diversas:

  • Los textos suelen ser texto de libro, no páginas ficha.
  • Las prestaciones son interesantes para cualquier lector.
  • Las ventajas son las de muchos instrumentos digitales

Creemos que los lectores de libros digitales tienen un gran futuro para el profesorado, en cuanto es el que los va a usar y a sacar partido antes de que entren de lleno en el mundo de los “nativos”.

Creemos, por diversas razones que iremos exponiendo que uno de los productos interesantes por calidad, posibilidades y futuro corresponde a uno de los productos de e-books que hemos trabajado: se trata de Papyre

El lector ofrece una muy buena calidad de lectura y las prestaciones son muy interesantes para cualquier profesor, desde la capacidad de almacenaje hasta las posibilidades gráficas y estéticas.

 


 

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